3大ツールを軸に、充実した夏休みに。
今日の学習会では、 中学生はみんな夏の課題を進めていました。 夏のエールは三大ツールの提出を徹底して指導しています。 今日は8割提出できていました。 しかし、100%目標なので、まだまだです! 長目が書けていない子にはまず長目の重要性を伝えると、 ...
小学生エールに体力向上プログラムを導入しました!
学習意欲や成果の向上に 「体力」が関係していることがわかってきました。 授業中にじっとしていられない。落ち着きがない。 電車での移動中、レストランでの食事中に「早く帰ろうよ」と 退屈してしまうのは、性格や年齢のせいではなく 「体力」がない証拠だと言われています。 ...
ツール提出率100%をめざします!
今日は大学生のアドバイザーが 試験のためお休みでした。 所用で欠席の子も多かったので いつもの3分の2くらいの人数でしたが、 その分、ゆとりが出来て、私たちもしっかり子どもたちを見させてもらいました。 特に3大ツールの提出と、 ...
夏休みのエールは・・・。
夏休み初日のエールは ほとんどが夏休みの課題に取り組んでいました。 中には、問題集をコピーしたり、 高校生に苦手教科のプリントを用意してもらったり、 学習アドバイザーの先生と間違えた問題に取り組んだり、と、 静かに集中しているように見えて、 ...
子どもに目標がない時は・・・(メルマガより)
私が学習支援塾エールのような 「原田メソッド」を軸にして人間力を育む・・・を テーマにした塾を経営していると、 お母さん方から こんな相談を受けることがあります。 「うちの子、目標がないんです・・・」 聞けば、年頃は小学低学年〜中学生。...
おやこ塾のミーティングを行いました。
今日は学習アドバイザーの先生がお休みでしたので、 おやこ塾のミーティングを行いました。 各製作チームに分かれて どんな仕上がりにするのか「目的・目標」を設定し、 各自でいつまでに何をすればいいのか考えました。 チームは小・中学生合同チームです。 ...